强化常规管理，打造精致校园

江宁区周岗中心小学    王正明

老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每一个细节，伟大却不期而至，这就是细节的魅力。

芸芸众生能做大事的实在太少，多数认的多数情况总还总能做一些具体的事、繁琐的事、单调的事，也许过于平淡，也许过于鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活、是成就大事的不可缺少的基础。中国决不缺少雄韬伟略家，缺少的是精益求精的执行者。学校的各项管理，决不缺少各类计划、制度、规范，而缺少的常常是计划、制度落实的行动，把规范做到位的品质。

周小人凭“团结合作、不怕辛劳、创造一流”的精神，赢得了市试验小学验收组的高度评价。校园形成了“物件摆放整整齐齐、地面墙壁干干净净、活动打造安全有序、师生面貌彬彬有礼”的局面，展现出了校园整齐、干净、有序、文明、规范的精致模样。验收已过近一个月了，现在的校园如何，大家比我更清楚，更能准确地指出学生日常行为的规范和失范。

如何把我们的校园创建成文明和谐的精神家园，必须从加强学生常规管理入手，切实抓好养成教育。望各班切实强化学生日常行为规范的训练，通过精细化管理，重点抓好学生课间活动、路队以及卫生为重点的学生常规管理，以期来巩固学生常规训练的成果，校园管理的水平。学校决定通过一个月的竞赛评比，对各班学生常规管理水平以及班队进行量化评比。（作为评选优秀班主任、考核评定的依据之一）

为使此活动深入有效地开展，德育处将拟定学生常规竞赛标准及检查评比办法。少先队、各班级要进一步完善设岗育人方案，每班必须配备学生课间活动视导员、路队管理员、全天候卫生保洁员等学生自主管理人员，并加强培训和指导。德育处、少先队要协同所有行政值周人员和学生常规检查人员勤检查细督促。杜绝管理“死角”，各班级要严格按照“标准”落实到位，在形成时时、处处、事事有人管理的格局同时，共同打造洁净、规范、文明的和谐校园，切实从细处抓好学生常规训练，以务实的态度对待竞赛、以创新的精神对待班集体的建设。

一、靓丽校园，全天候卫生保洁标准。

（一）班级卫生：

1、教室内、外玻璃要求干净、明亮，（值日生每天应用干布擦一遍）室内地面无废纸无痰迹，。

2、楼梯、走廊地面无垃圾、无痰迹，扶手、电灯开关无灰尘。

3、室内无蛛网，墙壁及室外墙围无字迹、涂抹、脚印等。

4、窗台、门窗、灯管无灰尘，黑板下沿无灰尘。黑板槽每天一清理。讲台整洁，教具摆放整齐。桌椅整齐，桌面整洁，无乱涂乱划。

5、卫生工具摆放整齐，不乱堆乱放。

6、垃圾及时清除。

（二）包干区卫生：

1、卫生区无杂物、垃圾，水泥、砖石路面无积土，垃圾每天清理干净，水池无饭菜见原色。

2、沙土地无杂物、树叶、垃圾，花坛内无杂物、树叶

3、班与班交界处清扫干净,如清扫不干净,扣除两班的卫生分。

4、三查到位。即：早操、中午、眼保健操值日生要到所辖卫生区巡回检查，及时清扫。

5、每天清扫及时(早上7：40晚上4：25前)须清扫完毕。

二、学生课间活动规范及文明行为标准：

（一）早操、集会

1、进出场做到队伍整齐、安静。

2、做操时严肃认真，动作规范。

3、集会时人人佩戴红领巾、学生证，队伍保持安静。

（二）文明礼貌

A、语言美

1、坚持使用普通话；

2、使用文明用语；

3、见到老师和客人应主动打招呼。

B、行为美

1、爱护公物，不乱画墙壁、瓷砖、门窗、玻璃，不攀折树木、不践踏草坪。

2、不乱扔果皮纸屑，见到垃圾能主动捡。

3、不打架、起哄。

4、玩正当游戏。

（三）、纪律制度

1、晨读时，自觉参与读书活动，有组织、有纪律。

2、写字课，写字时保持安静，坐姿正确，书写端正。

（四）、安全工作

1、课间休息时，在教室里、走道上不追打，不喧哗。

2、不做危险活动。如：滑楼梯扶杆、攀爬围墙、树木、翻越、撞击围栏、争抢乒乓球台桌等。

3、路队要求：①在教室门口排两列纵队，队伍前有班干部带队，班主任跟在队伍后面。

②从教室门口到大厅行动迅速、队伍紧凑、不拖拉；在大厅处迅速分队。

③听从指挥，队伍在出校门后或指定校门外某个位置才解散。

（五）、常规活动

1、定期更新黑板报，发挥黑板报的育人功能。

2、间周上好班队会，主题突出程序。

3、阶段性开展主题教育，主题鲜明，有实效。

4、长期性开展读书活动，学生有成果（小报、作文等形式）。

三、行政值周管理人员岗位职责及检查评比办法：

1、每天准时到岗（7：10左右），主要维持学生、家长进校门的秩序；检查、督促学生的晨读与班级、包干区的卫生状况。

2、课间、午间、两操及全天候卫生加强巡视、检查，发现问题及时与班主任联系。

3、中午、晚上放学检查路队的护送状况。

四、学生自主管理岗位设置及培训要求：

附表格

学校教育是系统工程，常规管理方方面面，学生成长循序渐进，教师工作日积月累，只要我们坚持全面贯彻教育方针，从一个个简单的招式开始，把日常的事做细，把简单的招式练到极致。用爱心呵护童心，用勤劳和智慧启迪心智。