20007—2008年度第二学期少先队工作计划

周岗中心小学  大队部

一、指导思想：

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十六大精神，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》（以下简称《纲要》）为重点，以《江苏省中小学常规管理》为指导，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进德育工作，强化责任，讲求实效，努力提高育人水平和学生思想道德素质，为学校教育教学整体工作和少先队员的健康成长奠定扎实的基础。

二、工作目标：

1、狠抓常规管理，优化育人环境

2、加强队伍建设，提高德育水平

3、突出主题教育，培养优秀品质

4、深化特色活动，搭建活动平台

5、推进雏鹰行动，落实工作纲要

6、做好党建团建，延续创建成果

7、抓好帮扶工作，延伸拉手行动

8、完善德育网络，促进家校联动

9、加强德育科研，做好课题研究

10、抓好心理咨询，培育健康人格

三、工作重点：

（一）、加强队伍建设，强化德育意识

要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做到全员育人。而队伍建设又是做到全员育人的关键。

1、完善管理网络

德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内“一二三工程”的德育管理网络格局，实行一把手校长总负责，分管校长具体抓，德育处具体操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成全员育人的良好氛围。

2、优化骨干队伍

重点抓好班主任（辅导员）队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制。全面学习、落实《纲要》，推进雏鹰争章活动，将组织班主任（辅导员）定期学习、现场观摩和考察研讨等活动。建立稳定、提高班主任（辅导员）队伍的激励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，进一步优化文明班级、优秀辅导员评比制度。加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、抓好校外辅导员队伍

继续聘请校级和班级的校外法制辅导员和德育辅导员，并与他们经常联系，定期开展活动，本学期将举行班级校外辅导员进课堂活动。

（二）加强基础教育，培养文明学生

1、深化爱国教育

继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容以社会公德教育、五爱教育为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾电视台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要充分利用校级、班级德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2、狠抓养成教育

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行行政值周、红领巾值日岗等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用。对各班的卫生、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。对这几项制度的实施情况加强过程性检查，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期继续从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓成规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的“五自”能力。

3、塑造爱心教育

继续开展“手拉手”互助活动。一是“小手拉小手”活动，开展好与江宁区东山小学的结对帮扶工作。在活动过程中，激发学生的爱心，倡导崇尚文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。二是“大手拉小手”活动，努力在学校内做好爱心助学活动，搞好家庭贫困学生的帮扶工作，无学生因贫困而失学。三是“小手拉大手”活动，积极发动雏鹰假日小队走进社区开展敬老活动。

4、加强安全法制教育

完善红领巾少儿法学院的建设，并以此为依拖，继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《道路交通管理条例》为重点的法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力杜绝学生上网吧游戏厅现象。

5、推进环保教育

结合国务院“禁白”文件的出台，以继续打造“精致校园”为目标，对全校师生进行环保健康教育，通过开展形式丰富的活动，在校园内外营造环保光荣、健康快乐的氛围。

6、深入实施心理健康教育

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。发挥好心理咨询室的作用。

（三）加强阵地建设，优化育人环境

1、班级文化特色化

各班根据本班实际情况为班级命名一有特色的称呼，如“李四光中队”“周恩来班”等。开展好特色班活动，根据以动手能力为主的要求，做到有特色、有计划、有实施、有汇报展示。在班级特色文化建设的基础上，学会开展学生社团组织，力争本学期有所突破。

2、教室环境育人化

教室环境要做到美化、教育化，围绕和谐教育特色学校工作，进行教室三角、墙面文化建设。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手力。

3、升旗仪式序列化

坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。

4、广播橱窗制度化

要充分发挥学校红领巾广播站、萌芽电视台、校园橱窗、班级黑板报等阵地的教育功能，形成制度，围绕学校中心工作，结合各种纪念日，定期开展活动或更换内容。

（四）深化雏鹰行动，锻炼学生才干

1、深化雏鹰争章活动

抓好少先队工作这个主方向，深入开展中国少年雏鹰行动。把雏鹰奖章按校级和班级两个层次分成共修章、必修章、特色章三大板块，培养学生的五自能力。雏鹰假日小队活动要加强指导，建立娱乐型、服务型、考察型的小阵地，力求持之以恒、富有实效，培养学生的合作、竞争意识，创新能力。积极开展体验教育活动，让学生自主当家，激励学生在实践中学习，实践中创新。本学期各级部根据本年级所要争的雏鹰奖章开展一次以上的全员参与性的争章达标活动。

2、开展主题教育活动

既要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，三月份开展“学雷锋、树新风”系列活动，四月份开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动，五月份“我劳动，我快乐”系列活动，六月份艺术节系列展示活动，在活动中寓教于乐。同时继续开展丰富多彩的文体活动。在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神。

（五）调动各界参与，发挥整合优势

1、提高家教水平

继续办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，本学期拟举办三次家长学校，分一二年级、三四年级和五六年级举行。

2、营造良好环境

加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和校区共建活动。大力开展学雷锋互助、环保等活动。形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。使在校生违法犯罪率继续为零。

（六）重视学科渗透，加强德育科研

1、优化学科教学

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略。本学期继续和教导处协作，要求教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

2、开展德育科研

全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究。要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。举办以全体班主任（辅导员）和全体团员老师为主的德育论坛，并定期开展活动。

（七）加强团支部活动，做好全团带队工作

加强团的队伍建设，充分发挥团支部委员的能动性，调动全体团员老师的积极性，参与到学校的各项教育教学工作中去。做好全团带队工作，发挥青年团员的生力军作用，影响带动一批要求进步的六年级学生向团组织靠拢。抓好团支部活动的开展，举办德育论坛，提升团员老师的素质。每月举行一次团支部活动。协助党支部做好部分党建工作，积极做好廉政建设工作。

 

 四、大队活动月安排：

二月份：

1.开学典礼;

2.检查寒假假日小队活动情况，表扬先进队员;

3.常规教育训练;

4.班主任会议。

三月份：

1.“学习八荣八耻，争做雷锋少年”主题活动月;

2.“爱妈妈，爱女教师“主题教育活动;

3.一二年级家教委员会会议;

4.班级特色文化评比;

5.班主任（辅导员）培训

6.团支部活动;

7.德育论坛活动;

四月份：

1.“学习革命先烈，争做党的好孩子”系列活动;

2.三四年级家教委员会会议;

3.安全法制教育讲座活动;

4.手拉手活动

5.团支部活动、德育论坛活动;

五月份：

1.“我劳动，我快乐”系列活动;

2.艺术节准备活动;

3.雏鹰争章系列活动：三年级、四年级;

4.五六年级家教委员会会议;

5.校外辅导员进课堂活动;

6.环保宣传教育（争创李四光中队、环保小卫士）

7.团支部活动

六月份：

    1.少儿艺术节系列活动;

    2.期末班队工作总结、交流、评比;

    3.落实暑期活动事宜，组织社区活动;

    4.团支部活动、德育论坛活动;