发布时间:2017/4/17 15:06:35点击:1523作者:石益平
周岗学校上报区级2017年教育案例、叙事目录(小学部) | |||||||||
序号 |
文章编号 |
作者 |
学校名称 |
文章标题 |
类别 |
备注 |
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1 |
10022992 |
杨鹏 |
周岗学校 |
让灵性思维在质疑中生长 |
小学语文 |
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2 |
10028732 |
王小盼 |
周岗学校 |
指向语用的片段教学让语文教学更有效 |
小学语文 |
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3 |
10032044 |
徐勇 |
周岗学校 |
切片式课堂——语文课堂需要理性思考 |
小学语文 |
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4 |
10032535 |
李祥宇 |
周岗学校 |
“分解”与“聚焦”,让语文课堂习得真正发生 |
小学语文 |
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5 |
10029973 |
黄萍 |
周岗学校 |
意外的“寻雾之旅”,带来了“妙笔生花” |
小学语文 |
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6 |
10028802 |
朱莉萍 |
周岗学校 |
“错误”背后的价值 |
小学语文 |
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7 |
10035483 |
黄娜娜 |
周岗学校 |
孩子,你会复述吗? |
小学语文 |
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8 |
10024206 |
石益平 |
周岗学校 |
小作业大情怀 |
小学数学 |
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9 |
10025605 |
沈忠华 |
周岗学校 |
抓住课堂的意外生成高效数学课堂 |
小学数学 |
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10 |
10026014 |
袁小林 |
周岗学校 |
细心观察探寻规律总结运用 |
小学数学 |
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11 |
10027838 |
赵丹 |
周岗学校 |
适度扶行,打造和谐的数学课堂 |
小学数学 |
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12 |
10023396 |
朱春巧 |
周岗学校 |
串点成线,稳固结构 |
小学数学 |
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13 |
10033989 |
方国贝 |
周岗学校 |
善问勤思,构建自主探究的数学课堂 |
小学数学 |
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14 |
10025930 |
杨群 |
周岗学校 |
那句悄悄话 |
英语 |
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15 |
10034887 |
徐梓林 |
周岗学校 |
从教动作到教发力 |
体育 |
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16 |
10027983 |
于关凤 |
周岗学校 |
形的组合案例探究 |
美术 |
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周岗学校上报区级2017年教育案例、叙事目录(中学部) | |||||||||
序号 |
文章编号 |
作者 |
学校名称 |
文章标题 |
类别 |
备注 |
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1 |
10030777 |
陈洪梅 |
周岗学校 |
尺水以兴波 |
中学语文 |
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2 |
10021735 |
张小兵 |
周岗学校 |
送别“雾霾”迎接霞光 |
中学语文 |
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3 |
10030068 |
李小婷 |
周岗学校 |
数学教育应重视数学思想 |
中学数学 |
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4 |
10029572 |
赵丽丽 |
周岗学校 |
血型的谜团 |
生物 |
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5 |
10026583 |
周友杰 |
周岗学校 |
“意外”也精彩 |
物理 |
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6 |
10025553 |
杨东 |
周岗学校 |
一节画什么都行的美术课 |
美术 |
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7 |
10020428 |
端木传胜 |
周岗学校 |
一场“化学课堂争论”引发的教学思考 |
化学 |
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