发布时间:2017/4/17 15:06:35点击:1732作者:石益平
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 周岗学校上报区级2017年教育案例、叙事目录(小学部)  | |||||||||
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 序号  | 
 文章编号  | 
 作者  | 
 学校名称  | 
 文章标题  | 
 类别  | 
 备注  | 
 
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 1  | 
 10022992  | 
 杨鹏  | 
 周岗学校  | 
 让灵性思维在质疑中生长  | 
 小学语文  | 
 
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 2  | 
 10028732  | 
 王小盼  | 
 周岗学校  | 
 指向语用的片段教学让语文教学更有效  | 
 小学语文  | 
 
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 3  | 
 10032044  | 
 徐勇  | 
 周岗学校  | 
 切片式课堂——语文课堂需要理性思考  | 
 小学语文  | 
 
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 4  | 
 10032535  | 
 李祥宇  | 
 周岗学校  | 
 “分解”与“聚焦”,让语文课堂习得真正发生  | 
 小学语文  | 
 
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 5  | 
 10029973  | 
 黄萍  | 
 周岗学校  | 
 意外的“寻雾之旅”,带来了“妙笔生花”  | 
 小学语文  | 
 
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 6  | 
 10028802  | 
 朱莉萍  | 
 周岗学校  | 
 “错误”背后的价值  | 
 小学语文  | 
 
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 7  | 
 10035483  | 
 黄娜娜  | 
 周岗学校  | 
 孩子,你会复述吗?  | 
 小学语文  | 
 
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 8  | 
 10024206  | 
 石益平  | 
 周岗学校  | 
 小作业大情怀  | 
 小学数学  | 
 
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 9  | 
 10025605  | 
 沈忠华  | 
 周岗学校  | 
 抓住课堂的意外生成高效数学课堂  | 
 小学数学  | 
 
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 10  | 
 10026014  | 
 袁小林  | 
 周岗学校  | 
 细心观察探寻规律总结运用  | 
 小学数学  | 
 
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 11  | 
 10027838  | 
 赵丹  | 
 周岗学校  | 
 适度扶行,打造和谐的数学课堂  | 
 小学数学  | 
 
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 12  | 
 10023396  | 
 朱春巧  | 
 周岗学校  | 
 串点成线,稳固结构  | 
 小学数学  | 
 
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 13  | 
 10033989  | 
 方国贝  | 
 周岗学校  | 
 善问勤思,构建自主探究的数学课堂  | 
 小学数学  | 
 
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 14  | 
 10025930  | 
 杨群  | 
 周岗学校  | 
 那句悄悄话  | 
 英语  | 
 
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 15  | 
 10034887  | 
 徐梓林  | 
 周岗学校  | 
 从教动作到教发力  | 
 体育  | 
 
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 16  | 
 10027983  | 
 于关凤  | 
 周岗学校  | 
 形的组合案例探究  | 
 美术  | 
 
  | 
 
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 周岗学校上报区级2017年教育案例、叙事目录(中学部)  | |||||||||
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 序号  | 
 文章编号  | 
 作者  | 
 学校名称  | 
 文章标题  | 
 类别  | 
 备注  | 
 
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 1  | 
 10030777  | 
 陈洪梅  | 
 周岗学校  | 
 尺水以兴波  | 
 中学语文  | 
 
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 2  | 
 10021735  | 
 张小兵  | 
 周岗学校  | 
 送别“雾霾”迎接霞光  | 
 中学语文  | 
 
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 3  | 
 10030068  | 
 李小婷  | 
 周岗学校  | 
 数学教育应重视数学思想  | 
 中学数学  | 
 
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 4  | 
 10029572  | 
 赵丽丽  | 
 周岗学校  | 
 血型的谜团  | 
 生物  | 
 
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 5  | 
 10026583  | 
 周友杰  | 
 周岗学校  | 
 “意外”也精彩  | 
 物理  | 
 
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 6  | 
 10025553  | 
 杨东  | 
 周岗学校  | 
 一节画什么都行的美术课  | 
 美术  | 
 
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 7  | 
 10020428  | 
 端木传胜  | 
 周岗学校  | 
 一场“化学课堂争论”引发的教学思考  | 
 化学  | 
 
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