一、指导思想

本学期我校德育工作将以《江宁区中小学2019年德育工作意见》为指导，以立德树人为根本任务，以弘扬民族精神教育、严抓学生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，切实提高学校德育工作整体水平。

二、工作目标

（一）加强德育队伍建设

要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育理念，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育工作。确立“德育为先,育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密的结合起来。

1.本学期将加强政治学习，提高班主任的德育素质，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，为人师表，全面关系爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，构建和谐的师生关系。

2.本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，进一步健全和完善《周岗学校班主任考核方案》，以《班主任一日常规》为依据，进一步调动班主任工作积极性，强化班主任工作使命与担当,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

3.借助校“名班主任工作室”及“青年教师发展班”开展主题研训活动，提升培育班主任专业基本功，组织教师参加江宁区第六届班主任基本功大赛及培训活动、小学校、片、区班会课大赛活动，做好第二届“南京市德育优秀青年教师”评选推荐工作。

（二）规范细化德育活动，以活动促质量

1.准确把握立德树人丰富内涵，将“社会主义核心价值观”教育与学校文化、德育活动、传统文化教育以及班会课程化相结合，与中国传统文化教育相结合，与班会课程化相结合，开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，做到“落小、落细、落实”。

2.继续开展主题教育活动。月月有主题，周周有活动，把学生良好习惯（排好队、走好路、做好操、说好话、扫好地、吃好饭、写好字）的养成德育固化成为校园文化的一部分。

3.坚持并完善学校特色德育活动，促进品质提升。继续开展“校旗为你而升”活动（每月最后一周），表彰奖励优秀学生，树立榜样，形成积极向上氛围。

（四）构建全员育人氛围

1.根据“文明班级”评选办法，加强德育常规养成教育，把德育、安全法制、心理健康、团队、家校、社团融入一个整体理念之中。

2.充分发挥团队作用，重视少先队、团员队伍培养管理，让优秀学生参与学校的教育教学管理，充分发挥作用，让他们在体验与感悟中增长才干。

3.充分发挥仪式教育的育人功能，举办好“成长仪式”、“青春仪式”、毕业典礼。

4. 做好“国、省、市、区美德少年”相关评选和选育工作，积极开展好2019年中小学“读书节”、经典诵读大赛、第四届童话节等系列活动。

5．积极会同有关部门推进“校站结合”工作，加强国家公祭、诗词教育、毒品预防教育、反邪教教育、扫黄打非等工作。

（五）协调家校共建育人

1.认真办好家长学校，促进管理的科学化、制度化、规范化，积极参与区、教育系统家长学校总校的评比活动。

2.充分发挥家长委员会作用，形成家校育人的合力，积极推动建立年级、班级家长委员会。

（六）重视体卫艺科国防教育

1.开展好阳光体育锻炼活动，优化大课间活动，形成特色；学生体质健康测试达标。开展好心理健康教育，做好心理咨询师的创建工作。

2.加强卫生知识及预防传染病知识教育，制订应急预案；继续做好“红十字”会工作。

3.加强科技国防教育，以学校周三社团为依托，打造定向越野、合唱、鼓号、七巧科技等精品社团。

三、具体安排