发布时间:2019/10/11 13:18:19点击:1151作者:石益平
南京市江宁区小学教研活动记录表
时间 | 2019 年 9 月 20 日(第 三 周星期 五 ) | 地点 | 音乐室1 |
主持人 | 周爽 | 记录人 | 仇伟明 |
参加人员 | 仇伟明 周爽 王梦露 | ||
活动主题 | 传达区教研活动精神 | ||
活动主要内容 | |||
一、目标: 传达并落实好江宁区小学音乐学科教研工作计划 本学期将以“研究、指导、管理、服务”为宗旨,深入研究课程实施和教育规律。认真学习新课标,优化课堂教学,为教师搭建平台,促进年青教师专业成长。为全面提高我区小学音乐教育教学质量而努力。 九月 1、召开小学音乐音乐教研组长、片长会议。 2、参加江宁区机关单位合唱比赛 十月 1、举办音乐教师课堂教学展示活动。 2、青年教师优质课交流展示活动。 3、江宁区小乐器比赛 十一月 1、开展 三区联片教研活动。 2、组织教师参加音乐教师基本功大赛。 十二月 1、开展小学音乐特色校本课程展示活动。 一月 1、南京市音乐教师迎新年音乐会。
二、措施: 建议备课组以“课程标准的音乐教学”为标准,在课堂教学中给学生足够的思考时间,及时引导学生交流、点评、修改、总结反思,确保课堂高效。 新学期工作重点: 以新优质小学创建为契机,促进区域均衡发展。抓实新优质小学创建工作,成立新优质小学共同体,通过开展系列教学研讨活动和竞赛活动,促教、促研。 教师做好基本功大赛的准备工作。 本学期将以“研究、指导、管理、服务”为宗旨,深入研究课程实施和教育规律。认真学习新课标,优化课堂教学,为教师搭建平台,促进年青教师专业成长。为全面提高我区小学音乐教育教学质量而努力。 现状分析: 1、 城区学校都有专职音乐教师,专门的音乐教室,但并不是所有的班级都能在音乐教室由专职音乐教师上课,仍有其他老师兼任,不能完全保证音乐教学的顺利开展。 2、 乡区学校:大部分中心校有专职音乐教师一名(个别学校有多名),小部分中心校专职音乐教师较少,更不能保证音乐课按要求开足。 3、 从上期歌唱水平检测情况看, 对音乐课较以往重视, 虽无专职音乐教师,仍坚持开展音乐教学,但教学的专业性不强,水平较差。 在这种现实情况下,如何更好地开展音乐教学,提高 音乐教学水平,提升学生音乐素养,我们认为在下一学年度需要开展以下工作。
|
三、音乐教学活动建议与安排: 1、 成立音乐教学核心小组,根据课标精神、新教材要求以及广汉的音乐教学水平等实际情况,制定出各年级的音乐教学目标(除歌曲、欣赏教学外,理出音乐知识与技能目标,将隐藏在各课中知识与技能的暗线变为明线)。 2、 开展各种实用、易于推广的教学方法竞赛——音乐游戏设计、音乐欣赏教学方法设计、教学导入设计等,让更多的音乐教师能够参与。(我们认为这样的活动比优质课竞赛的参与面广,指导意义更大,更适合每位老师借鉴学习。) 非专职音乐教师: 1、 要求学校必须配齐音乐播放设备和音乐教材配套音响资料。 2、 非专业教师尽量多用音响资料,让规范、专业的音乐作用于学生的听觉,尽量缩小与专业教师的差距。
|
活动落实情况 |
良好 |