发布时间:2019/10/28 9:28:59点击:1085作者:沈健
一、情况分析 1. 教师构成: 我组目前在职体育教师5人,其中小学3人,中学两人,年龄结构较为失衡。 2. 教材分析 目前我校选用的是人教版的教材。人教版的小学体育教育是基于新课标而制定的,强调运动的主体是学生,而不是教师。体育教育本着“健康第一”的宗旨,注重学生的全面发展.人教版的小学体育教学的目的是“健康第一”,让学生养成锻炼身体的好习惯,让强健的体魄伴随学生一生。另外,人教版的体育教学还强调以人文本,以学生为主体,让小学生在学习的过程中充分发挥个性,发扬创造精神。体现了全新的教学观、教材观和教育观,其教学的内容具备很强的可实施性。同时,对教材进行认真的分析不难发现,人教版的体育教学也给了教师很大的自主性,教学方法和教学策略多种多样,教学内容新颖、有趣、开放。人教版小学体育教材保留了传统体育教学中的经典,又汲取了现代先进体育教学的精华,理性地处理了经典和发展的关系,对原有的体育教学进行了批判性质的改革与创新,教材基础性强、具有明显的发展观的特点。 3. 本组面临的问题: 教师队伍人员的缺乏一直是我们最大的问题,为了保障每周一节足球课,积极进行教师的专业学习,珍惜每一次市、区的足球相关的学习机会。积极开展组内研讨,对每周一节足球课进行集体备课,不断提高要求。 |
(二)工作目标 1.制定本学期工作计划 2.建一个有凝聚力的集体。 3.上好体育课,加强体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的。 4.加强训练队建设:队伍发展有规划,有定位,如:校园文化的宣传、规划队伍的建设和发展方向、以及各种材料的收集,考核,上报等。 5.紧抓大课间管理,创新课阳光体育活动: 6.关注梯队教师个人成长,制定教研活动计划。 7.紧跟市区教研方向和重点工作,组织年轻教师外出参加市区各级各类进修和学习 8.做好一年一度的全国小学生健康体质测试工作。
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二、具体措施 1.要认真制定学期教学计划 2.体育教研组的建设的核心是营造出教研组团结进取的氛围,注重每一位教师的特长,所有体育教师通力合作,各尽所能,为教研组发展做出贡献同时还要帮助青年教师不断提高教育教学素养和能力,使其成为具有远大理想和奉献精神的合格称职的优秀体育教师 3.上好每一堂课,切实提高教学质量 要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。 4.加强定向越野,足球队梯队建设和校园文化建设。根据我们学校的实际情况,制定好各种训练计划。有组织、有计划、有检查、有总结,定期研究我校体育训练工作并及时发现和解决训练中的问题。在训练中,注重梯队的培养,三四年级打基础,五六年级出成绩,每周坚持训练时间。 5.规范实施《学生体质健康标准》,创新课间操形式,让课间操活起来,动起来。 ①加强新操培训,实行评分制,纳入班级考核,不断提高广播操质量。 ②各班以学生为主,自行开展设计、创作活动,形式各异、不拘一格,使我校即将实施的体育大课间活动拥有自己的主题。 ③落实“学生在校一小时体育活动”计划,课外活动、兴趣小组必须实实在在地开展起来。体育组负责定内容,具体由任课老师负责,所须器材由体育组提供,做好记录,下课及时归还。 6.组积极响应学校制定的校本培训计划,通过教育教学经验交流、相互听课评课、优质课观摩、教育科研等形式,培养体育老师的良好的工作习惯,进一步转变体育教师的教育观念,提高体育教师业务素质。 |
三、具体活动安排 9月份: 1. 划分大课间班级出操场地,并制定大课间体育教师组织安排表,有效组织大课间 2. 开第一次体育教研组会议 3. 教研组开全国体质测试工作的专题会议 4. 定向越野队与足球队加强训练,迎接比赛 5. 布置本月主题安排:足球主题 10月份: 1.上报全国中小学生健康体质数据 2.足球课统一备课 3.做好足球队、定向越野队训练,迎接比赛 4、筹备体艺节及低年级足球嘉年华活动 11月份: 1. 定向越野队迎接省比赛,足球队进行区比赛 2、校体艺节与足球嘉年华开展3、足球主题教研与培训 12月份: 1. 足球队二次人员选拔 2、主题教研、集体备课 1月份: 1. 做好年度总结工作。 |