细到深处情难却，“橙果硕硕”扑面来

——周岗学校召开青年教师暨班主任班级文化主题专题会

为进一步培养班主任的管理素养,加强班主任队伍的梯队建设，着力打造个性鲜明的班级文化,全面提升班级文化的育人功能,6月12日下午，周岗学校在传德楼会议室召开了以“班级文化的境界追求”为主题的青年教师暨班主任专题会。丁正东校长、杨鹏副校长、徐亮副校长、教科室负责人、学校35周岁以内的青年教师及全体班主任参加了此次专题会，会议由德育处李翔主任主持。

会议伊始，2019年刚入职且担任班主任的马舒嘉老师为参会教师带来了“小学低年级班级文化的建设与策略”的经验分享。她从班级环境卫生、展示学生的平台创设、个性鲜明的班级特色、优秀班风、班貌的打造等方面与与会教师分享了自己近一年来打造班级文化，培养学生良好习惯的思考和探索。马老师立规矩、守规矩的工作思路，因人设榜的工作方法，用心用情的工作态度，图文并茂的分享给参会教师留下了深刻的印象，可谓是细到深处情难却，“橙果硕硕”扑面来。

接着，李翔主任对6月8日学校组织的班级文化检查与评比进行了总结，结合马老师的经验分享提出了当下班主任队伍中存在“不为”、“不能”的不良现象，他要求青年教师、班主任对标找差，创新思维，形成自己的班级文化及管理特色。

随后，丁正东校长为大家带来了主题为《班级文化的境界追求》的专题讲座。丁校长指出青年教师是学校的未来，他要求班级布置要做到悦目、赏心、有特色，班主任要立足校情、班请、生情、个人特长打造个性鲜明的班级特色，让班级文化成为学校、班级的一张靓丽的名片。

最后，教科室负责人、青年教师发展班班主任石老师谈了自己对此次专题会以及班主任工作的体会与感想，他认为青年教师是一所学校生生不息的有生力量，而班主任是学校最直接、最能体现教育成效的管理者，文化最终体现在人的精神层面，只有深入人心的文化才是文化的最高境界，大到国家文化小到班级文化莫不如是。

相信通过此次专题会，周岗学校的青年教师、班主任对班级文化的建设会有一个新的认识，在未来的班级建设中对标找差，创新工作，不久的将来会涌现出更多优秀的班主任以及班集体。