一、指导思想 

以党的十九大精神为指针，落实“立德树人”根本任务，以创建文明城市为契机，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作。使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，更好助推学校各项工作的发展。 

2.通过各种教育活动，进一步涵养、学生正确世界观、人生观、价值观的形成。

3.进一步推进学校文明校园的建设，倡导全校师生行文明事，做文明人，建文明校园。

三、工作重点

 　1.加强德育队伍建设。进一步统一班主任的思想认识，努力提高班主任的责任意识，担当意识。并有步奏、有计划的对班主任进行培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

 　2.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　 3.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。抓好班会这一德育活动的主阵地，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。 

4.开展丰富多彩校园艺术文化节活动。校园艺术节是学校精神文明建设的亮丽风景线，是学校实施美育的殿堂，是对师生艺术素养的提升，是学校校园文化的浓缩，更是全体师生魅力展示的平台。本学期学校将继续举办体艺节、秋季运动会等文体活动，鼓励师生积极参与，做到班班有节目、个个都参与，培养学生兴趣爱好，充实学生校园生活，磨练学生意志品质，促进学生身心健康发展。

四、主要工作措施

　　(一)加强师德建设 

　　结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 

　　(二)高度重视养成教育 

　　深入开展小学生日常行为规范教育。根据南京市文明校园的建设要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。 

　　围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

 　(三)积极开展丰富多彩的德育活动

 　积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展励志教育、爱国主义教育、不断增强孩子的国家意识和民族认同感。广泛开展集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

 　(四)加强心理健康教育

 　认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实好心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第——充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。 

 　(五)抓好学生安全教育 

　　1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作 

　　2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;

　　3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

每月德育主题及主要工作

九月——礼仪常规

1．期初班主任工作培训；

2．学生礼仪常规教育（交通安全、日常饮食、人际交往等）；

3．2020年秋季开学典礼暨新生入学仪式；

4．“我为老师点赞”教师节感恩祝福活动；

5．组织观看《开学第一课》，撰写读后感；

6．第一期黑板报主题：开学、教师节祝福；

7．第一次班级文化建设评比；

十月——爱国立志

1．10月份班主任工作例会、论坛；

2．国庆网上寄语、征文活动；

3．一年级新生入队仪式；

4．班会主题：祖国，我想对你说……

5．第二次班级文化建设评比。

十一月——立美实践

1．11月份班主任工作例会、论坛；

2．学生社会实践活动；

3．学校第七届体艺节；

4. 黑板报：内容更新。

十二月——法制安全

1．12月份班主任工作例会、论坛；

2．火灾逃生安全科目演练；

3．辞旧迎新，元旦文艺汇演；

4．第三次班级文化建设评比。

新年一月——成长收获

1．班主任工作例会、论坛；

2．各班完成校级“三好”学生、和单项优秀学生推荐工作；

3．完成学校学期德育工作总结。