4月1日下午，江宁区教研室李巧娣副主任、数学教研员陈冬老师、物理教研员赵帅老师、地理教研员齐晓莉老师对周岗学校九年级数学、物理、八年级地理三门学科中考复习进行调研。

本次调研活动分两个阶段进行，第一阶段几位教研员深入八、九年级课堂进行听课。李巧娣和陈冬老师听取了我校李小婷老师的《四边形》复习课，李小婷老师从学情出发，借助一轮复习学习单，通过几道基础训练题将四边形相关知识进行梳理，再通过例题的讲解引导学生运用平行四边形的性质定理及判定定理解决相关问题；赵帅老师听了我校朱银宝老师的一节《力与运动》复习课，同时有针对性的调研了我校初三物理组的集体备课情况。齐晓莉老师听了我校张春芳老师《西北地区自然特征与农业》一课，并与上课教师进行了交流。

第二阶段分学科研讨。两位数学教研员对李老师课堂把控能力予以充分的肯定，同时指出一轮复习中例题的讲解要透彻、在关注解题过程的同时更要重视思维提升，随后就复习学习单的有效使用和课堂如何帮助基础薄弱学生实现有效提升进行了指导，研讨教师都感到受益匪浅。

赵帅老师肯定了初三物理组的付出与努力，建议在中考一轮复习过程中要重视实验在复习课中的作用，针对学生实际情况制定切实可行的复习方案，并落到实处。赵帅老师也针对课堂教学活动中存在的若干问题提出了指导建议：1.脑中有理念，外出的教研活动多参加，多学习，可以取长补短；2.心中有学生，无论课上还是课后，需要时刻关注学生的学习状态，尤其是后进生；3.手里有方法，每日进行基础训练，查漏补缺；4.脚下有行动，在一轮复习的过程中务必关注每一个学生。

齐晓莉老师肯定了地理课堂教学的长处和不足，提出了自己的见解和看法。齐老师指出，要实现学生围着教师转，关键在学生的参与；教师要围着学生转，关键在读图理解，给予学生一定的思考时间和空间，讲练结合；要关注基础薄弱学生，关键看知识的理解，教师要有针对性布置并批改作业，找寻学生薄弱点，及时反馈，有效落实。

通过本次调研，我校数学、物理、地理等学科教师进一步明确了中考复习的方向，理清了后期复习的思路。相信在教研室专家的引领下，我校教师后期的中考复习的针对性和实效性都能实现更好地突破。(感谢周友杰、姚德良、焦学光老师供稿）