发布时间:2014/6/30 0:00:00点击:1348作者:周孝连
教师进修学校2014年暑期培训活动安排表 | ||||||||
序号 |
培训时间 |
培训班名称 |
培训对象 |
人数 |
培训内容 |
负责部门 |
负责人 |
培训地点 |
1 |
7月1号 |
江苏大学教育学硕士班 |
本班学员 |
52 |
教育社会学 |
校务办 |
许冬梅 |
教室一 |
2 |
7月1-2日 |
区小学英语骨干教师培训班 |
小学英语骨干教师 |
42 |
学科教学理论与教学研究 |
培训处 |
解国祥、徐全根 |
教研室 |
3 |
7月1-2日 |
区初中历史骨干教师培训班 |
初中历史骨干教师 |
30 |
学科教学理论与教学研究 |
培训处 |
解国祥、王必闩 |
教研室 |
4 |
7月1日-8月31日 |
华东师大网院 |
华东师大网院(江宁点)学员 |
218 |
网络学习课程 |
进修处 |
薛若鹏 |
网络课程辅导 |
5 |
7月2号 |
江苏大学教育学硕士班 |
本班学员 |
52 |
教育统计学 |
校务办 |
许冬梅 |
教室一 |
6 |
7月4日 |
区初中语文骨干教师培训班 |
初中语文骨干教师 |
60 |
学科教学理论与教学研究 |
培训处 |
解国祥、彭启生 |
教研室 |
7 |
7月4日 |
区初中英语骨干教师培训班 |
初中英语骨干教师 |
60 |
学科教学理论与教学研究 |
培训处 |
解国祥、李晓星 |
教研室 |
8 |
7月3日-10日 |
江苏第二师范学院2013级学前本函授班 |
江苏第二师范学院2013级学前本函授生 |
41 |
函授课程 |
进修处 |
薛若鹏 |
进修学校教室 |
9 |
7月3日-10日 |
江苏第二师范学院2014级学前本函授班 |
江苏第二师范学院2014级学前本函授生 |
39 |
函授课程 |
进修处 |
薛若鹏 |
进修学校机房 |
10 |
7月6-8日 |
经典诵读教育骨干教师培训班 |
部分小学教师 |
80 |
诵读技艺、诵读赏析等 |
区语委办 |
孙友宁、王萍 |
金陵中学河西分校 |
11 |
7月7日-18日 |
江苏省中小学英语引智培训 |
中小学英语教师 |
100 |
英语口语、国外教学理念和教学方法 |
进修学校 |
胥之富 |
教研室二楼I |
12 |
7月上旬 |
中小学校长任职资格培训班 |
去年新任校长 |
35 |
教育与管理 |
校长室 |
周敦武 |
另定 |
13 |
7月上旬 |
中小学总务主任培训班 |
中小学总务主任 |
75 |
总务后勤管理的理论与实践 |
校长室 |
周敦武 |
另定 |
14 |
7月11日-20日 |
南京晓庄学院学前专科函授班 |
南京晓庄学院学前专科函授班学员 |
40 |
函授课程 |
进修处 |
薛若鹏 |
进修学校教室 |
15 |
7月中旬 |
中小学德育校长培训班 |
德育校长 |
75 |
德育理论与实践 |
校长室 |
周敦武 |
另定 |
16 |
7月15日 至9月15日 |
江宁区幼儿教师网络培训班 |
幼儿园骨干教师 |
100 |
“指南”理念下的幼儿园数学教育 |
区托幼办、进修学校 |
袁家银、戴湘萍 |
网上 |
17 |
7.20-9.20 |
省、市网络培训 |
中小学教师 |
350 |
学科网络培训 |
信息技术室 |
王顺华 |
网上 |
18 |
7月24-28日 |
2014年入职教师岗前培训 |
2014年新聘教师 |
240 |
师德、教育教学理念、方法等 |
人事科、进修学校 |
张晓明 |
东外 |
19 |
8月20日-8月22日 |
江宁区幼儿教师暑期全员培训班 |
全体幼儿教师 |
2100 |
各领域教学活动的组织策略 |
区托幼办、进修学校、区教研室 |
成爱玉、戴湘萍、丁琪 |
上元、天元城、百家湖 |
20 |
8月28日 |
区中小学美术骨干教师培训班 |
中小学英语骨干教师 |
80 |
学科教学理论与教学研究 |
培训处 |
解国祥、陈来如 |
进修学校 |
21 |
8月28日 |
区小学英语骨干教师培训班 |
小学英语骨干教师 |
42 |
学科教学理论与教学研究 |
培训处 |
解国祥、徐全根 |
教研室 |
22 |
8月28日 |
区初中历史骨干教师培训班 |
初中历史骨干教师 |
30 |
学科教学理论与教学研究 |
培训处 |
解国祥、王必闩 |
教研室 |
23 |
8月29日 |
区初中语文骨干教师培训班 |
初中语文骨干教师 |
60 |
学科教学理论与教学研究 |
培训处 |
解国祥、彭启生 |
教研室 |
24 |
8月29日 |
区初中英语骨干教师培训班 |
初中英语骨干教师 |
60 |
学科教学理论与教学研究 |
培训处 |
解国祥、李晓星 |
教研室 |