品名师之课，悟语文之美

——江宁区语文学科带头人送教周岗学校

人间四月芳菲尽，春天美好的季节。怀揣着对语文教学的执着追求，2023年4月27日下午，区学科带头人齐武路小学朱海林副校长，带领陈佩功主任、黄萍老师和陶羽老师送教到周岗学校。周岗学校全体小学语文老师全程参加了本次活动。本次观摩课堂堂有惊喜，课课有收获！

黄萍老师执教四年级课例《囊萤夜读》。通过图片引导学生理解文言文里面的生字，还通过让学生反复读句子，不仅让学生理解了语句的意思，还悟出了故事的内涵与意义。课堂真正做到了让学生在情境中运用语言文字，体验语文之美。

陶羽老师执教一年级课例《棉花姑娘》。教学过程中，陶老师围绕着学习任务群，设置了四个任务“打开想象”读好课文。正如她在《指向核心素养，培养关键能力》中所讲的，四个子任务对应着提升学生核心素养的四个关键能力，分别是阅读力、思考力、表达力、学习力。她的课上得简约、扎实、灵动。

随后朱校长的专题讲座《基于学生发展的小学语文课堂评价策略探讨》引导老师们：

1.关注评行对象，有效实施均衡评价

评价要有利于促进学生学习改进教师教学，全面落实课标将学生作为主人不以学业与成绩为标准评价对象抓任学生特性,均衡评价对象。

2.重视评价内容,整体实施多角度提升

过程性终结性评价评价教学评价一致性。评价学生在课堂中的参与态度思维发展、能力提升。

陈佩功主任针对实用性阅读与交流提出以下见解:

课堂变化：重知识、重核心素养能力围绕新课标，教材的变化，任务群的功能定位．立足于核心素养，四大方面是一个整体，侧重对语言的积累构建与表观。教学目标与语用内涵相一致。

此次送教活动，展现了立足于教学一线名师的风采，让参与活动的老师们受益匪浅，相信在带头人的引领下，我校的语文教育教学工作将会更好。

                                               （马舒嘉老师供稿）