2023-2024-1周岗学校小学部11月教学常规视导反馈报告

2023年11月8日，小学部对一、三年级语文进行了课堂教学视导，根据听课老师和检查人员反馈，现汇总如下：

一年级视导情况

1、一（1）班钟方芳

钟方芳老师首先让学生通过朗读、想象，了解秋天的特点，利用词语卡片帮助学生更好的认识生字。课堂上，学生的课堂习惯非常好，注意力集中，在教师的引导下形成了良好的学习氛围。教师能够抓住课堂，利用多种方式检查学生的朗读情况，教学循序渐进，有条理。

建议：针对有难度的字加强指导，个别学生可单独指导。

2、一（2）班林晨

林晨老师在教学过程钟注重语言的积累与发展，用不同的形式训练学生的语言表达。在课堂上，教师能做到教学评一致，如在学生写字教学环节，教师指导很明确，要求写正确，写工整，怎么写，写在什么位置。在评价时，正确得一颗星，美观得一颗星。

建议：教师课前要熟悉课件，教学中教师的讲述要少而精，让学生读、讲为主，板书应为教学服务，设计时需更为合理。

三年级视导情况

1、三（1）班徐佳雨

徐佳雨老师教学过程设计思路清晰，由关卡闯关调动学生学习兴趣。对课文的分析层层推进，不仅引导学生感受美，发现美，还体会到描写美的方法和步骤。教师在指导书写时，要求明确，关注细节。

建议：教师口语过多，评语、过渡语需多加打磨，学生的朗读能力有待加强。

2、三（2）班吴江

吴江老师能关注单元整体教学，紧扣本单元阅读要素展开教学，教师教态自然，课堂气氛活跃，学生积极举手回答问题，课堂趣味性强。课堂教学尝试读写结合，有效锻炼学生的思维能力和写作能力。同时，课堂加入学生表演环节，将课堂气氛推向了高潮。

建议：问题设置要注意难度梯度，生字教学给学生更多的练习时间，教师评价语与引导语可以更形式多样一些。

附：活动方案与照片

2023-2024-1小学部十一月教学常规视导

一、课堂教学视导安排

1、时间和学科：11月8日周三，一、三年级语文

2、听课安排

3、提示：

（1）听课教师遇课务冲突请自行调整

（2）负责拍照的老师将照片转发给朱春巧

（3）填写相关检查表

周岗学校小学部

2023/11/2