如何把握“惩戒”与“教育”之间的度

——周岗学校举行青年教师发展班专题培训活动

青年教师是学校可持续发展的基础，为了更好的提高青年教师的政治素养、业务能力和专业技能，2023年5月6日上午，周岗学校在传德楼二楼会议室开展了青年教师发展班专题培训活动，周岗学校青年发展班全体成员及相关行政共同参与了本次活动。

周岗学校姚绍民副校长对青年教师进行了主题为《如何把握“惩戒”与“教育”之间的度》的讲座培训。近年来，关于教育惩戒的话题备受社会关注，但是由于一些基本问题没有厘清，很多教师对学生“不愿管”“不敢管”“不会管”。同时，家长们对教育惩戒的态度也很矛盾，一方面担心孩子的不当行为无法纠正，另一方面又害怕惩戒不当会对孩子身心健康造成影响。为此，姚校首先谈及教育惩戒的精髓“度”。育人的适切和温情，让教育惩戒有尺度、有温度，才能有效度。需注意以下三点：一是把握好“经纬度”，注意惩戒场合。要根据学生的性格特点，选择惩戒方式和场合。二是把握好“纵横度”，注意纵向比较。据此选择合适的惩戒手段，让学生正视到自己的错误，也要让学生看到自己的进步；三是把握好“融合度”，注意惩戒和表扬的融合。善于发现他们的闪光点，该罚的罚，该表扬的表扬。此外，需要发挥家长在学生管理中的作用，家长需要理解、信任、配合形成合力育人教育共同体。家校合育才是当下解决孩子教育问题的正确方式。

姚校最后指出，教育应有法，但教无定法。无论是表扬还是惩戒，其本质都是培养和唤醒。教师要与家长密切配合，善于舞动“教育惩戒”和“人文关怀”的双重飘带，选择科学合理的教育手段，帮助学生养成良好的行为习惯，让其在人性的关怀中自由发展，张扬个性。

学校丁正东校长对本次培训活动进行了总结，同时对与会青年教师提出了希望，他指出，作为青年教师，当下的我们应践行校风，追求积极的变化，永葆进取之心，从个人发展上，给自己制定相应的计划和目标；从教育教学上，需充分准备，寻找更多适合自己的教学方法，及时反思与总结，知不足而奋进，望远山而远行，保持一颗自律向上的心。

爱与责任是人类社会中高尚的美德，我们要不忘初心，行事有准则，做事有尺度，勇担责任，以心治学，传道授业解惑；以实际行动履行立德树人，铸魂育人的使命。同时我们厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。