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从“陪读”到“共育”

为帮助家长精准把握七年级学生成长特点,搭建家校协同育人桥梁,10月17日下午在启智楼会议室,周岗学校七年级家长学校开学典礼暨第一次家长会顺利召开。

会上,学校丁校长致辞,明确指出七年级是学生成长的“双重关键期”:学业衔接关键期:学科数量从小学的3-4科增至7-8科,知识难度从“具象记忆”转向“抽象逻辑”,需家长协助孩子适应学习节奏;身心发展关键期:学生进入青春期早期,自我意识增强、情绪波动加大,易出现“叛逆”“厌学”等信号,家长需从“监督者”转为“倾听者”,避免简单化的“陪读式管控”;

习惯养成关键期:初中作息、作业量、自主学习要求显著提升,需家校配合帮孩子建立“时间规划”“错题整理”等核心习惯,为后续学习奠基。丁校长强调:“‘陪读’是‘扶着走’,‘共育’是‘陪着成长’。七年级的教育,不是家长盯着孩子写作业,而是和学校一起,帮孩子找到学习动力、学会管理自己。”

此次活动不仅明确了七年级教育的核心重点,更让“从陪读到共育”的理念落地为具体方法。未来,学校将持续以家长学校为纽带,推动家校协同,为七年级学生的成长筑牢“学校、家庭”的双重保障,助力他们顺利迈出初中学习的第一步。