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静下心来教书、潜下心来育人

静下心来教书、潜下心来育人

江宁区周岗学校   朱莉萍

2014年11月25日,我们来到了湖熟小学,聆听了南京市江宁区第二届师德先进人物事迹巡回宣讲报告。来自江宁实小的张俊老师、特殊教育学校的一群默默奉献的老师,竹山中学王勇银老师,以及竹山幼儿园的老师们的故事,打动了在场的每一个人。

而这其中,最令我触动的是那一群普普通通的幼儿教师们。我不由地想到了我的母亲。因为她也是一位平凡的,但在我眼中却是伟大的幼儿教师。她18岁毕业后,就一直从事着幼儿教育工作,从来没有离开过岗位一天,三十余载,平平凡凡,默默地奉献着她半辈子的青春。这三十一年里,从她手上毕业的孩子已为人父母,之后他们的孩子继续托付在我的母亲手上。

我的母亲并不是什么名师,更不是什么特级,可是她对待工作的那份热忱,那份发自内心的对待孩子们的爱,常常让我这个女儿“嫉妒”不已。我在外读书多年,每每跟母亲通电话,她跟我聊得最多的就是自己的工作,与我分享班里的孩子的趣事,自己又“发明”了什么小玩具供孩子们游戏时玩耍等等…她聊起自己的工作,总有说不完的话。她从教这么多年,那些孩子的家长总是“想方设法”要把自己的孩子交到我母亲的手上,不为什么,只因为放心。来自无数家长的信任,看似简单,而这背后源自我母亲几十年如一日的对孩子的用心、真心、无私心。这一点,是我这个女儿感到最为自豪的。

如今,作为一名刚刚工作的新教师,我常会想起学生时代那些教给我知识的老师们。他们中间有退休的老教师,有大学教授,有硕士生导师,也有普普通通的乡村教师。然而,他们无不是“学高为师,身正为范”的典范,对待学生,他们倾囊相授;对待教学,他们孜孜不倦,他们在工作岗位上平平凡凡地奉献一辈子,从不求回报。他们以言传身教,对学生的思想、品德、行为产生着潜移默化的影响,谁又能说他们不是师德的典范呢?
    其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。我将时刻以我的母亲、我的老师为自己的榜样,让自己能把自己所学奉献给学生,在道德和作风方面给学生以积极的影响,静下心来教书、潜下心来育人。