为了增强学生体质，培养学生体育技能，深化体育教学改革，加强学生体育基础知识基础技能的学习，全面推进“2+1”项目的实施，我校自2013年以来将乒乓球教学定为学校特色项目，现就特色项目的筹建、组织、训练和比赛等情况总结如下：

一、拟定项目，创建特色

乒乓球作为国球，我们引以自豪。它集健身性、竞技性、娱乐性于一体，具有很高的健身价值。目前我们学校有一批乒乓爱好者，在日常的娱乐活动中经常开展此类运动，同时这个项目的开展对场地和经费的要求都不是太高，经过学校集体研究，我们拟定乒乓球教学为学校特色项目，以此推动学校特色教育深入实施。

二、创建目标，健全组织

目标：以推广普及乒乓球运动，激发学生兴趣，培养学生体育锻炼的良好习惯，达到强身健体的目的。发现苗子，挖掘人才，全面提高学校乒乓球技能水平。以乒乓球项目为特色建设，推进学校体育工作的改革，提高学校体育水平的层次。

为了保证创建工作深入有序展开，特成立学校乒乓球特色项目工作领导小组，具体名单如下：

组  长：张顺根

副组长： 丁正东 姚绍明 杨鹏

组  员： 李翔 徐梓林 徐亮 杨道亮 曹小康

总教练：姚绍明　

教练员：夏永刚　徐梓林  仇为明徐国祥  王强

三、广泛宣传，周密部署

1、认真制订工作计划及各项规章制度，确保乒乓工作的能始终保持有章可循、有序开展。

2、抓好队伍建设。学校坚持“从小培养、打好基础、积极提高”的方针，利用各种方式向全校师生宣传乒乓和等运动项目的意义，在校内形成良好的工作活动氛围。

3、合理安排学生课程与作息。为了做到学习与训练两不误，学校定期召开学生会、班主任会、教练员会，商量对策，力求使体教有机结合，为学校的乒乓工作走向正轨打下扎实的基础。

4、组织参赛，提高教练员、运动员的水平。我校通过参加比赛学习经验，寻找差距。学校还通过学生与学生，教师与教师，学生与教师之间的相互切磋，寻求共同发展之路。

5、严格按上级规定配备体育教师，开足开齐体育课，把乒乓球教学放到日常的教学当中，保证每天都有乒乓球教学内容。

四、重在落实，严抓质量

学校利用课余时间、大课间活动每天坚持乒乓训练，从基本功练扎练实。让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。

加强体能训练。体育课上通过体能训练，培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生们的身体素质，加强学生们的身体健康。

开展校内对抗，检验成效。通过开展校内对抗，为乒乓球爱好者提供舞台，同学们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中去，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。通过比赛，还可以发掘出了一些有潜力的乒乓球队员。

切实抓好乒乓项目的教研工作，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。

积极筹措、合理安排和使用经费，保证学校乒乓活动正常开展。工作中，我们对乒乓等项目上的资金及筹款，坚持做到专款专用，严格把关，合理安排，使每分钱都用在刀口上。

五、存在问题及今后打算

在实际操作中，我们选定部分班级为特色班，但目前乒乓特色班中冒尖的不多，全校水平停留在基础层面，今后在特色班的确定方面最好还是细细斟酌一下。学校教师仅仅限于在业务爱好，对乒乓训练缺乏系统科学的指导。今后将在学生指导上加大投入力度，聘请专业的指导教师，打造一支较为出色的校乒乓球队。