周岗学校（小学部）12月四年级英语校内教学视导方案

2017——2018学年度第一学期

一、指导思想：

为了加强对教学过程的督导与研究，促进课堂教学方式根本转变，提高课堂教学效率，增强课堂教学有效性。了解四年级英语学科的教育教学情况，督促和指导其进一步强化质量意识，优化教学工作管理，解决英语教学管理中出现的问题和不足，结合我校实际情况，特制定本视导方案。

二、视导领导小组成员：

组长：丁正东

组员：杨鹏、丁正平、周孝连、徐梓林、杨良国、石益平、徐勇、李祥宇、吴江、刘燕

     三、视导时间：

第十六周周四 （2017年12月14日）

四、视导内容及形式：

1、视导对象：四年级英语

2、视导内容：全面检查教学计划的落实情况，对学校提出的工作目标、教学各个环节的要求的落实情况。了解四年级英语教师的教学态度、教学方法、教学效果。检查备课、课堂教学、作业的布置与批改、考试（测验）等情况。关注课堂、关注学生，调查视导班级的学习氛围，了解学生听课状况，重点关注部分问题学生的学习情况。总结经验，发现问题，在此基础上做出视导总结，定出整改措施。

3、视导形式：听课、评课、问卷调查、五认真检查、学生座谈等。

备注：视导组成员听课、检查并写出教学书面改进反馈建议。

五、视导具体安排表：

六、视导流程及要求：

1、视导组成员上午根据安排表进入课堂听课。

2、上课结束后立即发放视导问卷调查，并回收并汇总问卷情况上报教务处。

3、视导组成员总结视导情况，完成视导反馈表并上交教务处汇总、整理。

4、教务处将视导意见反馈给四年级英语教师，并在校园网公示反馈报告。

5、学校将对视导反映出的问题进行跟进，督促并检查教师整改情况。

6、学生座谈会时间：12月14日午自习   地点：传德楼二楼会议室

负责人：杨鹏、徐梓林

7、材料整理和撰写视导反馈报告

负责人：吴江

8、照片拍摄及整理

负责人：徐勇

9、视导组全体成员要查找发现四年级英语教学管理、教学常规、教学研究等方面存在的问题以及问题存在的原因，制定切实可行的整改措施；发现教学工作中有效的做法以及典型的人和事，以便在今后的工作中加以推广和应用。

                                                                                                                         周岗学校教务处

                                                                                                                             2017.12.13