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2020年(下)中学部化学校内二次培训

南京市江宁区中学教研组活动记录表

时间

2020 年1013日 (第7周 星期 )

地点

会议室

主持人

江宁区教研员

记录人

端木传胜

参加人员

六合区、江宁区化学教师

活动主题

南京市初中化学教研活动

活动主要内容

 

2020年10月13日上午,在南外仙林分校麒麟科创园学校举办了2020-2021学年度第一学期南京市初中化学学业评价实践展示活动。此次活动由南京市教研室主办、江宁区教研室协同举办,南外仙林分校麒麟科创园学校承办。南京市各区初中化学教研员、杨剑春名师工作室成员、江宁区初中化学教师在严格做实防疫工作的同时,积极到场研讨。

本次教研以初中教材的课堂实例开展教学研讨,探究化学课堂教学的可能性,并围绕核心素养理念,交流学习如何进行有效的课教学。

活动环节一:南外仙林分校麒麟科创园学校的臧玥老师为大家带来了一节《元素(第二课时)》的示范课;南京市竹山中学的王梦琦老师为大家带来了一节《物质构成的奥秘(单元复习课)》的公开课;六合区冶山初级中学的林开富老师为大家带来了一节《爱护水资源》的展示课。三位老师都为大家带来了精彩的课堂教学。他们的教学活动都很丰富,教学环节的设计都很有特点,充分体现了以学生为主体的教育理念,突出化学学科的本质,努力引导学生追寻知识的本源;在有趣生动的活动设计下,学生们的参与度都很高,整节课全神贯注,并大胆的表达自己的想法,与老师产生思维的碰撞。

活动环节二:江宁区区教研员龚颖潮老师对三位老师的课进行了点评,指出三位老师风格迥异,上课的泰安自若令其佩服,对课堂的掌握也十分到位,从课程设计上可以看出老师的独到用心,他肯定了三位老师的课程设计充分,活动丰富,学生参与度高,并特别表扬了三位老师教学中的亮点,臧老师利用故事调动学生的学习兴趣,王老师重视学案的使用,讲练评三位一体,两位年轻教师积极创新,语言生动有趣,但也存在着青年教师语言不够精炼的通病,龚老师在表达了这一看法后,提供了具有可行性的解决办法,如向林老师这样有经验的老教师学习,林老师的言语十分严谨,这是青年教师所欠缺的。

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