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2021-22-2周岗学校(初中部)新学期五认真检查反馈

为加强学校教学常规管理,确保教学常规的扎实推进,切实提高教育教学质量,2022216,对我校各年级各学科进行了一次教学常规检查活动。

从检查情况来看,教师的检查材料齐全,大部分教师在教学中做了大量准备工作。备课中,大部分老师们都有切实可行的教学计划,齐全的教学环节,明确的教学目标,教学重难点清晰,板书设计新颖部分教师在备课笔记上还采用了双色笔,不但体现了二次备课的过程,大部分教师备课态度认真。现将本次检查情况通报如下:  

一、好的方面:

1.备课:广大教师能很好地履行《周岗学校教学常规精细化管理实施意见》,备课课时充足,备课环节齐全,大多数教师能使用双色笔进行复备,绝大多数的老师是用教研室的新备课本备课,只有少数老教师是用打印的电子稿集体备课。全体老师的备课次数均达标,绝大多数老师备课本的填写比较规范。

2.教学计划、进度:大多数的老师基本能按照教务处的要求完成学科教学计划制定,有指导思想,有学情分析,有课标分析,有教学目标和教学设想。大多数学科均能按教务处的要求精确到每一天和每一节课,有预留的期中和期末复习时间,进度有可行性。

二、存在不足

从检查反馈来看,教师的教学五认真材料总体完成情况较好,但也存在些许不足之处,主要是以下几个方面。

1.部分教师没有很好的利用新的备课本备课。

2.有几位教师采用导学案备课、但复备的痕迹不明显

3.部分教师采用电子备课缺少二次复备。

4.部分教师没有上交听课本,或者听课数量不足。

5.部分教师备课项目填写不全特别是备课时间、总课时数、板书设计等;

6.教学计划的制定部分,部分教师缺少教学计划,部分教师认为就是备课组的工作计划,有个别教师把工作计划打印当学科教学计划。

三、措施

1.教务处加大对两组的规范管理,发挥新一届学科带头人、优秀青年教师的示范引领作用。

2.定期或不定期进行五认真检查,加大检查力度,始终坚持跟踪管理、跟踪督导的原则,每次检查及时通报,遇到问题及时反馈,及时解决,让每一位教师从根本上重视,向管理要质量。

3.加大“教学五认真“的考评力度,进一步细化五认真评价的考量,把五认真的检查结果和教学质量挂钩,向过程要质量。

综合各方面评比情况,本次教学五认真材料评比获得优秀等第的教师有:杨小琴张小兵、杨道亮、王云浩、甘秋琪鱼银霞王永胜、李晓雅、王志东、朱薇、陈维华、杨东

教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师的本职工作。通过检查,能让我们互相学习,并能发现问题,有针对性地改正存在的不足,更好地促进了教师专业化发展

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