重视思维训练 落实深度学习

——江宁区小学数学名师送教研讨活动

  为促进乡村学校小学数学教师发展和学科质量提升，充分发挥学科名师的示范引领作用，努力探索核心素养视域下的小学数学大单元教学实践途径，3月21日上午，江宁区小学数学名师送教研讨活动如期在周岗学校举行。

第一节课是卢一老师带来的《用数对确定位置》。卢老师把2022年北京冬奥会吉祥物冰敦敦引入课堂，通过描述冰墩墩的位置，激发学生学习兴趣。整节课教师不断创设认知冲突，引发学生在矛盾中寻求统一，最终形成了数对的概念，充分体现以学生为主体，积极主动参与学习的过程。练习中还通过“打地鼠”的游戏，不仅巩固了对数对的认识，活跃了课堂气氛，还对同一行、同一列的数对进行了对比，同时还渗透了函数的思想。

第二节课是黄秋芳老师带来的《认识年月日》。黄老师以猜谜语为导入，带来多个年份的日历，分小组探究，充分体现学生是学习的主人。最后向学生讲述了年月日的科学依据以及相关的历史故事，展现数学与其它学科的融合，还利用“你最难忘的一天是哪天？”，激发学生的情感共鸣，体现了学科的育人功能。

展示课后，卞红梅老师以《核心素养视域下的小学数学大单元教学实践探索》为题，进行讲座。卞老师向我们介绍了大单元教学的理论依据、研究现状以及实践过程，大单元教学体现在对学科教学单元内容进行二度开发和整体设计。

最后，进入本次活动的研讨环节。卢老师、黄老师分别介绍了自己展示课的设计思路，我校老师一致认为，外校老师来我校上课时，学生在课堂上会更积极踊跃，学习效果更好，值得我们不断学习。

本次送教活动，充分发挥了江宁区优秀数学教师的示范引领作用，为周岗学校小学部数学老师的发展提供了学习、思考的机会，对提升教师教学、教研能力，起到了促进作用。

（撰稿：余玲玲）