落实教学改革，助力质量提升

——周岗学校开展教改主题培训活动

为深入推进新课程、新课标、新教材背景下的课堂教学改革，进一步提升教育教学质量。2023年9月28日，周岗学校在启智楼会议室开展了教改主题培训活动。

学校丁正东校长以《心立足学情，关注质量》为主题，从周岗学校校训：“崇贤立美”，校风：“追求积极的变化”谈起，要求教师们落实教改，立足质量，协调发展，促进品质提升。丁校指出，教改思维能促进质量提升，教改要有目标、有措施、有跟进、有成效。要立足师生全面发展，优化课堂教学方式，深化课堂教学改革，脚踏实地地走好教改之路。

随后，小学部分管教学的杨鹏副校长做了《有效教学——关注学生的自主学习和全面发展》的主题讲座。杨校指出，有效教学是一种教学理念，是一种教学追求，更是一套教学方法与教学技艺。有效教学必须确立现代教学效率观，必须发挥学生的主体作用，必须有科学的教学设计，优化课堂教学心理环境，必须提高教学效率。他提倡教师们在教学中进行“有效教学”的实践，切实做好教改工作。最后，提出了学校教改的要求：备课——让学情 “入心”；组织教学——引学生“入境”；教学模式——让学生“自主”；作业反馈——请学生“自纠”；课业辅导——帮学生“自清”；学习评价——让学生“自励”。

周岗学校中学部杨道亮副校长教改培训的主题是《有效教研促成长，务实常规谋提升》。他要求教师们要注重研训，增强可持续发展后劲。通过学习，可以提高政治觉悟、师德修养、专业水平。“他山之石可攻玉”。教研活动可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法,从而在教学实践中去改进自己的教学,形成自己的教学风格和教学特色。大家通过培训，也要提高学历层次、教改能力、科研水平。鼓励教改，挖掘教学潜力。鼓励科研，造就名师队伍。培训最后，杨校用“方向明了，目标定了，剩下的就是行动；态度正了，结果就不会骗人。”这句话来与大家共勉，希望教师们在教育教学中扎实的推进教改工作，努力提高课堂教学实效。

教改的过程复杂而艰巨，它不仅是思维的转变和观念的更新，还需要付诸实践并持续改进。愿所有教师能秉持开放积极的心态，不惧挑战和困境，深耕厚植，扎实教研，深化课堂教学改革，推动学校高质量发展！