为进一步完善学校教学管理制度，强化教学过程的检查、反馈，加强教学管理，优化教学秩序，规范教学行为，提高教学质量。了解七年级语文和英语学科的教育教学情况，督促和指导七年级进一步强化质量意识，优化教学工作管理，解决教学管理中出现的问题和不足。根据学校教学工作计划安排，周岗学校初中部于2024年11月27日对七年级语文和英语学科教学视导。以详细了解掌握七年级语文和英语学科的教育教学情况，总结经验，查找问题，制定措施，强化整改，全力推进学校教育教学工作再上新水平，现将视导情况反馈如下：

一、检查概况：

本次视导当天学科教师的课堂教学，并对学科教师的备课、各科作业批改情况、听课记录进行了分类检查。随堂听课结束后当场发放视导调查问卷。采取“听、看、查、访、馈”等形式，对七年级语文和英语学科教育教学情况（重点是课堂现状）进行了全方位的视导。

二、课堂教学概况

(一）优点：

张小兵老师执教《趣对联》，张老师运用课件组织教学，准备充分，驾驭课堂能力较强，关注学生的参与。大部分学生能够积极参与，学生兴趣较浓，课堂氛围把控好，学生注意力集中。

从学生的调查问卷来看，大部分学生给予教师正面评价，绝大部分学生比较喜欢语文课，认为语文课比较重要，表示自己会努力学好语文，部分学生要求老师要及时批改作业，要多教阅读和写作的方法。

(二）存在问题：

1.张小兵老师的课堂板书不够精准，比较随意。

2.学生的自我纠错能力不足，部分后进生参与不够。

(三）建议

1.对学生要有一定的学法指导，给信心，给方法。

2.适当留给学生交流讨论的时间，及时纠正学生的错误。

3.抓牢基础，关注后进生的学习状态，

4.可以尝试开展小组合作的教学模式。

(一）优点：

徐文贵老师执教《Unit6 》，徐老师的教学基本功比较扎实，单词能够及时板书，语言流畅，关注学生参与板演。注重基础知识的训练，能够关注学生的参与，及时纠正学生错误，并且加以点评，注重学生口头表达能力的培养。

从学生的调查问卷来看，部分学生给予教师正面评价，认为英语课比较重要，也表示自己会努力学好英语。有个别学生建议老师批改作业要及时和认真。部分学生要求老师上课要多讲语法，要求老师多和学生互动。

(二）存在问题：

1.徐老师的课堂语速较快，语言平淡。

2.部分后进生在课堂上不知所措。

3.课前的复习时间过长。

4.新教材的课型中的重难点不够突出

(三）建议

1.要依据学情去调整课件中的内容

2.夯实双基础，加强词汇量的积累。

3.关注后进生的学习状态，强化学生学习习惯的养成。

4.精心设计课堂教学环节和板书内容，把重点内容写到黑板上。

四、调查问卷综述

根据调查表的反馈情况，教师能遵守学校相关规定，爱岗敬业，关爱学生。教学中无明显违规行为。能很好的组织课堂教学秩序，教师上课多媒体使用常态化，作业布置量较少。部分教师课后个别辅导次数不多。课堂满意度调查中语文、英语学科的满意基本满意度较高。

以上就是学校视导组关于七年级语文和英语学科的教学视导的反馈意见，短短一天的视导，我们对七年级语文和英语学科成绩以及亮点的发现和了解难免挂一漏万，所提的建议也难免失之偏颇，敬请各位教师批评指正。