深耕评教评学促教学改进，创新课后服务助素养提升

——周岗学校小学部举行2024-2025学年第二学期评教评学与课后服务专题会议

2025年2月18日，江宁区周岗学校小学部在传德楼二楼会议室召开了2024-2025学年第二学期评教评学与课后服务专题会议。会议由教务处副主任沈健老师主持，小学部全体教师参加了此次会议。小学部杨鹏校长出席会议并作了总结发言。

会议开始，沈健老师首先对2024年12月开展的评教评学活动进行了详细回顾与总结。他提到，本次评教评学活动覆盖了三至六年级全学科教师，共回收问卷284份，参与率高达93%。本次调查沿用赋分制，得分越高，学生对教师的评价越好。接着，他对各班级的总体表现进行了分析。在一类学科中，三（1）班、六（2）班、四（1）班的得分较高；二类学科中，四（1）班、四（2）班、六（2）班的得分较高。他特别强调，部分教师在师生关系和课堂管理方面存在较大改进空间，需引起重视。

随后，教务处对个别教师的评分情况进行了详细分析，指出部分教师在劳动、语文、数学、体育等学科中存在较多扣分项，建议这些教师在教学过程中加强与学生的沟通，改进教学方法，提升课堂吸引力。

在评教评学总结之后，沈健老师对2024-2025学年第二学期的课后服务工作进行了布置。他提到，本学期课后服务人数有所增加，从312人增加到342人，学校将进一步优化课后服务的安排，确保服务质量。课后服务应以作业辅导为主，体艺学科教师可充分发挥特长，丰富课后服务形式。同时，他要求班主任和带班教师做好安全管理工作，特别是对低年级学生的安全教育和班级卫生管理。

最后，小学部杨鹏校长作总结发言。杨鹏校长首先对全体教师在评教评学活动中的表现给予了肯定，并指出，评教评学是学校教学质量提升的重要抓手，教师们应认真对待学生的反馈，及时改进教学中的不足。他强调，师德师风建设是学校工作的重中之重，教师应严格遵守课堂教学常规，杜绝体罚现象，建立和谐的师生关系。他还特别强调了课后服务的重要性，要求全体教师以高度的责任心和耐心投入到课后服务工作中，确保课后服务的质量和安全。他鼓励教师们积极探索多样化的课后服务形式，丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展。

此次会议为周岗学校小学部新学期的教学工作指明了方向，全体教师将以更加饱满的热情和积极的态度投入到新学期的教学和课后服务工作中，为学生的成长和发展保驾护航。

周岗学校小学部教务处

2025年2月18日