2025-2026-1周岗学校小学部12月教学视导课堂反馈报告

根据学校教学常规视导工作安排，2025年12月29日对二年级语文及心理学科进行了课堂教学视导。视导组成员通过听课、评议，形成以下反馈意见：

一、钟方芳老师（语文）

课堂优点：本节课教学思路清晰，教师在日常教学中高度重视学生预习习惯与常规能力的培养。课堂教学体现了“关注个体差异，因材施教”的理念，给予了每位学生充分展示的机会，有效促进了学生语言表达能力、逻辑思维能力的提升。

教学建议：建议在今后的教学中进一步强化师生互动，凸显学生的主体地位，以更好地激发全体学生的学习热情。同时，可进一步注重学生个性发展与创新实践能力的培养。

二、章晶老师（语文）

课堂优点：本节课执教《纸船和风筝》，教学目标明确，过程设计连贯。教学从复习识字方法自然导入，通过组织默读、朗读等多形式活动，引导学生梳理情节、揣摩人物情感。板书设计精美，教学实施扎实，有效提升了学生的语文素养。

教学建议：建议加强对课堂中学生个体参与情况的关注，尤其需提醒和鼓励部分注意力易分散、朗读声音偏小的学生。可通过多样化的互动设计，确保每位学生深度参与课堂学习。

三、程敏老师（心理）

课堂优点：教师能巧妙运用绘本资源，使课堂充满童趣，生动自然地引导学生感受与理解“爱”。教学活动设计贴近学生生活，能有效唤起学生的情感体验与美好回忆，激发了学生的参与兴趣。

教学建议：建议在组织如“模拟声音”等活动时，可提供更具体的情境提示，以降低学生操作难度。对于小组讨论等环节，可给予更充分的时间保障，让学生能完成充分的交流与分享。

本次视导整体反映了授课教师良好的教学素养与扎实的课堂实践。希望各位教师结合反馈意见，不断优化教学，共同促进课堂教学质量的提升。

江宁区周岗学校小学部教务处

2026年1月20日

2025-2026-1周岗学校小学部12月教学常规视导安排

根据本学期学校教学常规视导工作计划，对12月校内视导做以下安排：

一、视导时间、年级和学科

1、教学视导时间 ：2025年12月29日（周一）

2、年级和学科：二年级语文、心理

二、视导内容与要求

1、课堂教学

2、听课要求

(1)  本学科教研组教师及负责老师参与，青年教师至少听一节课，课前5分钟到场。

(2)  每个学科的听课视导的反馈、照片由负责教师安排，教研组长汇总后上报教务处沈健老师处。

江宁区周岗学校小学部

2025年12月23日