周岗学校（小学部）三年级十月校内教学视导方案

2017—2018学年度第一学期

一、指导思想：

为全面加强教育教学管理，深化课堂教学改革，提高教育教学质量，进一步促进学校管理水平提升，根据学校教学工作计划安排，现拟对小学部三年级进行教学视导。详细了解掌握三年级的教育教学情况，总结经验，查找问题，制定措施，强化整改，全力推进我校教育教学工作再上新水平。视导方案如下：

二、视导领导小组成员：

组长：丁正东

组员：杨鹏、周孝连、石益平、杨良国、徐勇、李祥宇、徐梓林、吴江、王小盼、袁小林、刘燕

   三、视导时间：

第八周周四 （2017年10月19日）

四、视导内容及形式：

（一）、视导对象：三年级语数英学科

（二）、视导内容：全面检查教学计划的落实情况，对学校提出的工作目标、教学各个环节的要求的落实情况，了解教师的教学态度教学方法、教学效果，总结经验，发现问题，在此基础上做出视导总结，定出整改措施。

（三）、视导具体要求：

1、听课：视导小组根据安排表参与听课，重点看是否有充分的教学准备；是否有较好的教学基本功；是否能组织教学调动学生的学习积极性，实行师生互动式教学；是否体现课程改革精神。听课后交换意见，肯定成绩，提出不足。填写好视导反馈意见。

2、查看教师五认真材料：

①备课是否认真钻研教材大纲，复备时是否有科学性、针对性、指导性；项目是否填写齐全；作业的设计是否规范；教学反思是否有感而发等。

②课堂教学是否揭示教学任务和目标，教授内容是否准确、严密、科学，是否突出重点，能否体现课改精神。

③作业的设计是否有明确的针对性、目的性，批改是否及时、规范，是否及时讲评。

④听课查看听课记录，节数是否符合学校要求，项目是否齐全，有无意见和建议，有无打分。

3、总结：视导小组成员对所视导情况做出全面评价，包括基本情况、突出优点、存在问题、改进意见等，填写好视导反馈意见表。

（四）、视导形式：

听课、评课、问卷调查、五认真检查、学生座谈等。

备注：视导组成员听课、检查并写出教学书面改进反馈建议。

五、视导具体安排表：

六、视导流程及要求：

  1、视导组成员上午根据安排表课堂听课。

  2、上课结束后立即发放视导问卷调查，并回收汇总问卷情况。

  3、视导组成员总结视导情况，完成视导反馈表并上交教务处汇总、整理。

  4、教务处将视导意见反馈给三年级教师，并上传校园网。

  5、材料整理和撰写视导反馈报告

 负责人：吴江

  6、照片拍摄及整理

  负责人：吴江及相关视导成员

  7、视导中要注意引导教师关注教育教学过程中出现的好的做法和经验，以便加以总结和推广，同时也要指出存在的问题和不足，并在认真加以分析的基础上研究出解决的办法，以推进教育教学改革的深入。

  8、每位上课老师课后上交一份教案、课件、教学反思。

每学期校内视导不少于4次，视导结果将形成视导反馈报告，并在校园网公示。对视导过程中发现的问题，由相应教师进行整改，并对整改情况进行进行调查反馈。

                                                                                     周岗学校教务处

                                                                                        2017.10.18