心得体会

    朱丽

听了竹山中学孙振坤老师的菜单讲座以后，从心底里佩服孙老师的智慧，这才是一个真正的教师，一个有着智慧与爱的教师，他的那些方法以及他的教育教学水平很值得借鉴和学习。同时也给我、我们这些年轻教师一个提醒，也让我去反思自己工作以来自己在工作中的问题，并且看到了一些曙光，很多问题也有了一些答案。

孙老师讲的要确立班级集体文化的内涵，是的，班级就是一个大家庭，只有一个大家庭齐心协力，向着同一个目标，有着同一种文化，这个班集体的心才会慢慢聚拢，然后才会有班级的精神文化。对此，我有身有体会，我带两个班的数学，两个班的就是完全的不同，这其实就归功于班级的班主任，班主任是核心，他是带动全班的重要人物。什么样的管理方式就有什么样的班级，每个班级都有自己的特色。这也让我想到自己的课堂教学，任课老师的教学方式什么样，那情况都是会在孩子们身上反映出来的，长久下来孩子们的思维方式也就被固定了。现在的新课标提倡讲课堂还给孩子，在这里我就得反思了，我做到了吗？以学生为主体，我做到了吗？我想我还得继续学习、继续去改进。

另外孙老师也讲到了家长资源以及家校互动问题，孩子的成长离不开学校、社会、家庭，所以老师和家庭的沟通以及互动是很重要的，不管是在学习还是孩子的其他方面，有什么问题要及时和家长沟通，这让我想到我前段时间犯的错误，班上很调皮的一个孩子，其实这个孩子很聪明，但是就是因为家庭原因，导致他在学校经常调皮捣蛋，作业也不认真完成，时间长了以后，他的有些作业就不肯交所以就有地方没有批改，但他的情况我没有和他的家长沟通，导致后来家长发现了这个问题以后就找我主动提出，是不是他家孩子调皮就不管了。这件事让我后来也认识到了自己的问题，孩子在学校的问题都会和家长主动去沟通。我想到孙老师自己当时讲的一些自己在这些手段上的处理，很机智也很灵活，但他也有犯错误的时候，贵在自己多去了解，多去沟通，多去观察每个孩子的特点以及每个家庭的特点，任何事情做到心中有数。

每一个孩子都是一片绿叶，每片叶子都是不一样的，但他们有着自己的特点，我们作为教师，就得善于去发现孩子的特点，因才施教，未来的日子很长，但是孩子们的未来耽误不得，必须加快学习的步伐，提高自身修养和水平，去滋润着祖国的花朵，让他们茁壮成长。从小情怀说，是对得起自己，对得起学校；大情怀说，要对得起祖国母亲的培养。