学习是一场美丽的相遇

             ——听孙振坤老师讲座心得有感

江宁区周岗学校        黄萍

刚工作那会，就耳闻孙振坤老师教育有方，只能从报刊杂志上看到，却从未见过其本人。工作第六年的今天，有幸在我校聆听了孙振坤老师的一场讲座《既然琴瑟起，何以笙箫默》。孙老师是一位机智幽默的老师，他的讲座没有太多的理论论述，大多是讲自己的班主任教育管理，从中不难看出孙老师的用心良苦。他的班主任管理经验丰富，这与他多年的教育实践是分不开的，但我想这其中的教育机智、教育智慧更是一名优秀班主任所不可缺少的能力。他的讲座让人如沐春风、醍醐灌顶。从他的讲座中，我读懂了：

一．        尊重是前提

为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。师生之间的活动往往从尊重开始。没有尊重，教育活动往往不能顺利进行。我们面对的学生往往来自不同的家庭，有不同的教育背景，但每个学生都是平等的，在处理学生的问题上，不可偏颇一方，惩罚和表扬同样如此。尊重学生，往往也要尊重家长，因为尊重家长往往可以更好地协调好学生的事务，让他们更好地接受教育。当然我觉得还要尊重自己，尊重自己的劳动成果，既然身为老师，身为班主任，就行使好自己的权利和义务。我特别喜欢雅思贝尔斯说过的一句话：教育意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。师生之间的相遇往往是一种缘分，学习亦如此。

二．        方法是良药

孙老师的讲座中谈到最多的是方法。他面对的学生往往不同，对待的教育方式方法往往也不尽相同。孙老师善于动脑，特别用心。他从自己的儿子谈起，让我们知道教育不应该以教师为本、教学为本、考试为本，而应该以学生为本、学习为本、成长为本。是的，学生在学校里不只是学习，而应该是思维成长、品行成长、智慧成长。他通过积分的形式，让学生在奖惩中实现心灵的收获。我想，这也是给我启发最多的地方。在我的身边，我也看到很多老师也用了类似的方法管理班级，收效确实颇丰。班级的凝聚力除了靠学生自觉，往往还要有巧心巧匠，班风的治理除了靠班委，往往还要有细致的条例。只有细致的管理，精当的方法，才能让班级之路走得更远更好。

三．        成长贵在坚持

孙老师工作多年，所取得的成绩与他多年的实践和坚持不可分割。作为老师，我们的教育之路能走多远，除了有良好的教育教学方法，还要能坚持着做好一件事。我一直深爱着自己的职业，听了孙老师的讲座，我深感愧疚。感愧于自己做得还不够好，做得还不够细。坚持做好一件事，坚持干好一份工作，是一件幸福的事儿。我们还要坚持反思，反思自己的教育行为。

不管是学习，还是成长，都是人生的修炼旅程，愿自己在成长的路上能遇见更多的美好，收获更多的果实。