2023-2024-2周岗学校小学部四月教学常规视导反馈报告

2024年4月11日，周岗学校小学部对三级数学和二年级道法的课堂教学进行了校级视导，现将视导情况反馈如下：

一、数学学科

课堂评价：余玲玲老师本节课的内容是《认识年月日》，内容贴近学生生活，具有实际意义。老师以重大历史事件的日期为引子，不仅自然流畅地引入了学习主题，还潜移默化地激发了学生的民族自豪感，使他们更加珍视和热爱自己的民族文化。在教学过程中，余老师充分考虑到学生的年龄特点，采用了生动有趣的教学方法。通过观察、圈画、涂色、填表、分类等活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了大月、小月的基本知识，并且能够灵活运用多种方法记忆大、小月份。

教学建议：对于大、小月涂色的活动环节，建议老师可以让学生亲自动手操作，而不是仅仅通过口述来完成。这样可以让学生更加直观地感受大、小月之间的差异，增强对大、小月的认识，同时也能够让学生在操作中体验到学习的乐趣，更加深入地理解和掌握知识。

二、道法学科

1、刘佳敏老师

课堂评价：刘佳敏老师基本功扎实，教态自然大方，课堂结构完整，板书清楚工整，体系明显，能结合教学内容开展课间安全教育。

教学建议：教学重难点的突破上可多引导学生件验分辨哪些游戏是健康游戏？哪些是不健康游戏？课堂中避免一言堂，如引导学发现游戏中的危害，学生的认识会更深刻，从而自觉远离不健康游戏。

2、李奇老师

课堂评价：李老师本课内容为《健康游戏我常玩》，爱玩游戏是孩子们的天性.李老师用一组有趣的图片将孩子带入游戏情境，并通过玩游戏体验了游戏带来的快乐.引导孩子们关注个人生活，辨析游戏是否健康，树立正确的游戏观念。教师尊重学生的主体地位，真正贴近孩子们的生活。教师引导孩子们敞开心扉，分享自己的感受，表达自己的观点，真正做到了“在玩中学、在学中玩”

教学建议：李奇老师在整堂课的把控节奏上还需加强，关注班级中课堂听课秩序，以及少部分同学的专注度。