教师的魅力不在于他的教学水平有多高，教学成绩有多好，而在于学生心目中的地位，在于对学生关心与爱的深度。

今天语文课安排的是作文教学，为了很好的引导学生关于对人物描写中应注重语言、神态等方面，我范读了杨露同学《我的老师》一文。文中写的是以前的班主任老师。文章抓住了老师对学生具有包容的爱心来写的。读完之后，我忽然发现我班王艺涵同学低头伏在课桌上，我让他抬起头，却惊讶的发现，他两眼红红的。我忽然警觉，他是一个很重感情的学生，是不是因为我读了有关老师的文章令他忽然想起了什么。我询问他，他直点头，眼中饱含泪水。

这一班学生在这位老师手中不知引起过她多少次伤心，她在教学管理上可谓伤透了脑筋。因为是年轻老师，她在教学方面的方法有所欠缺，教学质量不尽人意，但是老师爱心的投入，已深深根植于学生心目之中，也许许多年以后，他们中还会在一起忆起这位具有包容心的好老师。

爱心可以撑起一片天地，我也更相信，在这颗爱心的感召下，将会教育出更多更好的学生。人生的成长，树德为先，我为这颗包容的爱心而感动。